柯華葳教授閱讀研究中心
The Reading Research Center of DR.Hwawei Ko

書到尾聲,需要一個結論,
摘要各章內容,將每一章主要概念間之關係連貫起來,
形成巨觀的文本模式。
若有讀者想知道全書重點,讀這一篇短文即有個概要。
至於情境模式就有勞讀者自己形成了。
已故召集人 柯華葳 2020.06
Origin_緣起
柯華葳教授畢生致力於閱讀研究與教學,組織各大學的閱讀領域研究教授,一起深入議題研究、一同深耕閱讀教育,集結眾人的力量,串連閱讀研究的部分成為整體,同時為台灣閱讀教育建立「課文本位」的方向,是台灣閱讀教育智庫的領頭羊。
Team_中心團隊

教學研發組長
國立清華大學
林玫伶 客座助理教授
統籌教學研發與實務

中心主任
國立清華大學
陳明蕾 教授
統籌中心運作與執行

中心顧問
國家教育研究院
謝進昌 副研究員
測驗評量與分析諮詢

中心委員
國立中正大學
曾玉村 教授
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中心委員
國立臺東大學
曾世杰 教授
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中心委員
國立臺東大學
陳淑麗 教授

陳家興
高級研究和資料分析

蔡宜蓁
執行秘書

林子郁
中心經理

蔡幸錦
研究專員暨中心講師
Consultant_專家學者

洪麗瑜 教授
國立臺灣師範大學
-
諮商輔導
-
行為情緒
-
學障
-
測驗評量

蘇怡芬 教授
國立臺灣師範大學
-
學習心理學
-
認知心理學
-
閱讀困難的評估與處遇
-
閱讀心理學專題研究

辜玉旻 教授
國立中央大學
-
閱讀心理學
-
閱讀習得與發展
-
讀寫發展研究
-
詞彙與閱讀理解研究

連啟舜 教授
國立中正大學
-
閱讀理解教學
-
教育測驗與統計
-
教育心理學
-
認知發展

黃秀霜 教授
國立臺南大學
-
閱讀心理學
-
教育心理學
-
認知心理學

方金雅 教授
國立高雄師範大學
-
課程與教學
-
教育心理學
-
閱讀理解策略
-
閱讀教學

陸怡琮 教授
國立屏東大學
-
閱讀心理學
-
閱讀與寫作策略教學
-
學習動機

林意雪 教授
國立東華大學
-
分組合作學習
-
多元文化教育
-
閱讀教學
Core lecturer_核心教師

許淑玫 校長
彰化縣螺陽國小
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程可珍 組長
嘉義市垂楊國小
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薛夙芬 教師
國立嘉義大學附小

龔佳穎 教師
國立嘉義大學附小

朱鵷瑾 教師
屏東縣武潭國小

屠淑玲 主任
新竹縣安興國小

詹慧君 教師
彰化縣頂番國小

翁崇桓 教師
金門縣西口國小

洪富揚 教師
台北市東湖國小 教師

白佳加 教師
新竹市北門國小

鄭琳潔 教師
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教師
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